Drª Kerlly Herênio

CRITÉRIOS DE CORREÇÃO (VALOR DA PROVA -10 PONTOS) 1) ATENDIMENTO AO TEMA PROPOSTO  (2 PONTOS). NO ENEM É A COMPETÊNCIA 2; 2) COESÃO ENTRE AS PARTES DO TEXTO (2PONTOS). NO ENEM É ACOMPETÊNCIA 4; 3) ESTRUTURA DO TEXTO- TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO (2 PONTOS). NO EMEM É A COMPETÊNCIA 3; 4) ATENDIMENTO AO TIPO DE TEXTO PROPOSTO. NO ENEMCOMPETÊNCIA 2. (2PONTOS); 5) LÍNGUA PORTUGUESA. CADA ERRO É -0,5. NO PADRÃO UEMA / PAES GOSTA MUITO DE UTILIZAR TEMAS COM PERGUNTAS. O CANDIDATO DEVE SIM RESPONDER À PERGUNTA AO LONGO DE TODOS OS PARÁGRAFOS, LEMBRANDO QUE O POSICIONAMENTO DE RESPOSTA DEVE ESTAR CLARO NA INTRODUÇÃO. TÍTULO OBRIGATÓRIO NÃO USAR VERBOS NO TÍTULO; NÃO USAR METÁFORAS NO TÍTULO; USAR NO TÍTULO UMA ANTECIPAÇÃO DE TESE. INTRODUÇÃO PAES O TÍTULO SERÁ AVALIADO DE ACORDO COM A NORMA PADRÃO E COERÊNCIA.  1º PASSO DA INTRODUÇÃO UEMA É A ESCRITA DO REPERTÓRIO. NESSE CASO, FOI UTILIZADO COMO REPERTÓRIO UMA DAS OBRAS DO REFERIDO EDITAL. SEGUNDO PASSO É A ASSOCIAÇÃO DO REPERTÓRIO, VAI DE

A liberdade é um valor social. Não é um valor absolutamente individual. A liberdade requer a responsabilidade com o outro. Precisamos cuidar do outro. Por isso, a liberdade pode ter limites. Ao longo das diferentes décadas, temos “vivido” diferentes “formas do viver”, diferentes “formas de ser livre”. Para nós, liberdade não é libertinagem, mas desafios que temos de enfrentar, no nosso dia a dia, para alcançar essa liberdade, com o cuidado na interação com o outro. Leia atenciosamente os textos a seguir, indispensáveis à sua reflexão sobre o tema proposto para redação. Texto I   Um marítimo deve ser livre, diz o velho Francisco, diz a canção, dizem os fatos diários. Livre não para amar, para viver mais largamente. [...] AMADO, Jorge. Mar morto. São Paulo:Record Ed.: 1997.   Texto II  Canção do Tamoio Gonçalves Dias  Não chores, meu filho;  Não chores, que a vida  É luta renhida:  Viver é lutar.  A vida é combate,  Que os fracos abate,  Que os fortes, os bravos  Só pode exaltar.  DIAS,

Este artigo é fundamental para quem vai prestar vestibular na UEMA, Universidade Estadual do Maranhão: vamos mostrar como funciona a redação UEMA em detalhes!  Na   UEMA , o órgão que cuida da prova de vestibular é o PAES, Processo Seletivo de Acesso à Educação Superior.  O que a UEMA cobra na redação? Verificamos as últimas provas do vestibular da UEMA, desde 2017. Todas pediam redações dissertativo-argumentativas.  A tendência tem sido a de temas voltados à observação do comportamento humano. Os temas são de conhecimento geral, mas supõem um certo grau de   abstração e maturidade.  Algumas das provas de redação da UEMA oferecem esse tipo de tema a part ir de trechos de livros da lista obrigatória – isso é importante lembrar! Veja só o que foi pedido nos anos anteriores:  2023 -  A literatura de ficção é fonte para entendimento da realidade? ” 2022 – “Que importam a solidariedade e o amor? Viver a vida na igualdade é apodrecer num charco” 2021 –  Macunaíma representa, de fato, o brasi

  Medidas para o enfrentamento de propagandas enganosas no Brasil Proposta de Redação A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um  texto dissertativo-argumentativo  em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema  “Medidas para o enfrentamento de propagandas enganosas no Brasil  ” , apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista. TEXTO I A publicidade enganosa se caracteriza por apresentar noções erradas sobre a realidade de produtos e ou serviços anunciados por uma empresa. No marketing dos negócios se utiliza de estratégias de comunicação e persuasão para atrair a atenção do consumidor, mas existe uma linha tênue entre o aceitável e o antiético. O Código de Defesa do Consumidor (CDC) lista os aspectos objetivos de um produto que, quando se mostram incompatívei

O problema que trataremos neste post é muito comum e tem comprometido bastante a nota dos estudantes na redação. Para que isso não aconteça em seus textos, separamos exemplos e dicas sobre   como diminuir períodos longos na redação . Confira: Por que eles são um problema? Períodos muito extensos atrapalham a leitura, tornam o texto cansativo, e interferem, também, na coesão e na coerência textual. Tem gente por aí deixando o leitor até sem fôlego! É comum, ainda, que muitos produzam um parágrafo inteiro com apenas um período. Imagine, 6 ou 7 linhas, que é  tamanho médio de um parágrafo, ocupado por um período só? Períodos mais curtos, além de deixarem o texto mais claro e objetivo, diminuem o risco de possíveis problemas com conjunções, vírgulas e concordâncias. Vamos analisar juntos: Parágrafo frasal Um importante aspecto a ser discutido são os cursos de licenciatura voltados para a formação do profissional que atuará como professor e que apresentam uma defasagem no ensino de metodolo

USAR COORDENADAS OU SUBORDINADAS NA REDAÇÃO? As orações complexas são aquelas que possuem mais de um verbo na sua formação e podem ser coordenadas ou subordinadas. O conhecimento das orações coordenadas e subordinadas vai muito além da simples “classificação”. O que realmente é importante a respeito dessas estruturas e, principalmente, como trabalhar com elas na redação? Bem, primeiramente vamos lembrar o que significa dizer que uma oração é coordenada ou subordinada. Imagine o organograma de uma empresa:  Como sabemos, quem está em cima manda, e quem está embaixo (se tiver juízo, como dizem!) obedece. Temos aí uma relação de subordinação : um principal, o responsável pela função, e um subordinado, auxiliando na tarefa. Imagine, porém, os dois da parte de baixo, lado a lado. Um não manda no outro, porém, eu posso colocá-los para trabalharem juntos, dividindo uma tarefa: um fará uma parte, o outro fará outra parte e, ao final, juntos, eles comporão um todo. Assim como na relação entre d