Drª Kerlly Herênio

Proposta de Produção Textual Com base na leitura dos textos motivadores e nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em norma culta escrita da língua portuguesa sobre o tema  Meio Ambiente e   Vida sustentável – quais os melhores caminhos?  Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista. Texto I A Constituição Federal refere-se ao meio ambiente no seu Capitulo VI “Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações”. (Constituição da República Federativa do Brasil, 1988 - CAPÍTULO VI - DO MEIO AMBIENTE, Art. 225). Texto II Sacola plástica usada pelo comércio gera problema ambiental no Estado São Paulo promove hoje mutirão de esclarecimento e sugere emprego

TUDO SOBRE CRASE  Conceito: é a fusão de duas vogais da mesma natureza.  No português assinalamos a crase com o acento grave (`).  Observe: Obedecemos ao regulamento. ( a + o )  Não há crase, pois o encontro ocorreu entre duas vogais diferentes.  Mas: Obedecemos à norma. ( a + a ) Há crase pois temos a união de duas vogais iguais ( a + a = à ( artigo ) ( substantivo feminino ) Vou a Brasília. ( verbo que exige preposição a ) (preposição ) ( palavra que não aceita artigo ) Observação: Para saber se uma palavra aceita ou não o artigo, basta usar o seguinte artifício:  I. se pudermos empregar a combinação da antes da palavra, é sinal de que ela aceita o artigo  II. se pudermos empregar apenas a preposição de, é sinal de que não aceita.  Ex: Vim da Bahia. (aceita)  Vim de Brasília (não aceita)  Vim da Itália. (aceita)  Vim de Roma. (não aceita)  Nunca ocorre crase:  1) Antes de masculino. Caminhava a passo lento.  2) Antes de verbo. Estou disposto a f

Uma pergunta: você sabe identificar o sujeito em uma oração? Identificar o responsável por realizar ou sofrer uma ação verbal não é tarefa difícil. Em algumas situações, basta perguntar para o verbo e ele será imediatamente revelado, conforme o exemplo a seguir:  Mariana foi à feira fazer compras.   Quem foi? → Mariana. Portanto, Mariana é o sujeito da oração, e todo o restante pode ser classificado como o predicado da oração. Já que é fácil identificar o sujeito, vamos partir agora para outro nível de análise sintática, no qual vamos aprender os tipos de sujeito.  Saber a classificação do sujeito é indispensável para uma correta análise sintática.  O sujeito está entre os mais importantes termos que constituem a oração, embora existam orações sem sujeito.  Naquelas em que ele pode ser identificado, ele será classificado como sujeito simples, sujeito composto, sujeito oculto (ou desinencial) e sujeito indeterminado.  Antes de falarmos sobre cada um dos tipos de s