Drª Kerlly Herênio

  TEXTO 1 Fonte: Google Imagens. TEXTO 2 É mais comum do que se pensa. Crianças, mesmo as mais novas, demonstram preconceito e dificuldade para aceitar as diferenças. Além do racismo, é vítima comum da sinceridade cruel da meninada qualquer um que apresente uma característica "estranha" ao seu mundo, como gordinhos ("baleia" e "saco de areia"), os que usam óculos ("quatro-olhos") e os baixinhos ("tampinhas"). Sem falar de portadores de deficiência, gagos, tímidos etc. Folha de São Paulo, 25/11/2007  TEXTO 3 O que é preconceito inconsciente? O preconceito inconsciente surge de uma característica do cérebro humano que nos ajuda a tomar decisões mais rapidamente através de uma série de atalhos. O preconceito inconsciente molda a nossa percepção do mundo e dos nossos semelhantes e pode nos levar a tomar decisões questionáveis. Isso significa que muitas vezes acabamos tratando as pessoas e situações com base em generalizações e preconceitos

Período Composto por Coordenação é aquele cujas orações não dependem sintaticamente umas das outras porque são independentes. Gritou  com o irmão/ e  correu  para o quarto. Descansei ,/  fui  à praia/ e  visitei  lugares maravilhosos. As orações coordenadas podem ser Sindéticas ou Assindéticas. Nas sindéticas é utilizada conjunção, enquanto nas assindéticas, não. Exemplos: Não coma bolo quente;/ ficará com dores de barriga. (Oração Coordenada Assindética) Vou sair /   e  já volto! (Oração Coordenada Sindética) Classificação das Orações Coordenadas Sindéticas As orações coordenadas sindéticas podem ser de 5 tipos: 1)  Aditiva  - expressam ideia de soma. As conjunções mais frequentes são: e, bem como, como também, mas ainda, mas também. Exemplos: Gosto de cinema, bem como de teatro. Conheceu a Europa, como também a Ásia. 2)  Adversativa  - expressam ideia de adversidade, oposição. As conjunções mais frequentes são: contudo, entretanto, mas, no entanto, porém, todavia. Exemplos: Vou camin