PROPOSTA DE PRODUÇÃO TEXTUAL

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 TEXTO 1

Fonte: Google Imagens.

TEXTO 2

É mais comum do que se pensa. Crianças, mesmo as mais novas, demonstram preconceito e dificuldade para aceitar as diferenças. Além do racismo, é vítima comum da sinceridade cruel da meninada qualquer um que apresente uma característica "estranha" ao seu mundo, como gordinhos ("baleia" e "saco de areia"), os que usam óculos ("quatro-olhos") e os baixinhos ("tampinhas"). Sem falar de portadores de deficiência, gagos, tímidos etc. Folha de São Paulo, 25/11/2007 

TEXTO 3

O que é preconceito inconsciente?

O preconceito inconsciente surge de uma característica do cérebro humano que nos ajuda a tomar decisões mais rapidamente através de uma série de atalhos. O preconceito inconsciente molda a nossa percepção do mundo e dos nossos semelhantes e pode nos levar a tomar decisões questionáveis. Isso significa que muitas vezes acabamos tratando as pessoas e situações com base em generalizações e preconceitos inconscientes, em vez de usar um conjunto de parâmetros qualitativos ou quantitativos objetivos. https://www.elsevier.com/pt-br/open-science/science-and-society/unconscious-bias

TEMA: COMO RECONHECER OS NOSSOS PRECONCEITOS? 

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OPERADORES ARGUMENTATIVOS

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Operadores argumentativos são essenciais na coesão e coerência de um texto. Eles são os principais elementos responsáveis pela construção da argumentação.  Os  operadores argumentativos   podem ser representados por palavras ou locuções que visam a produzir, em determinado   texto , um conjunto de elementos que se dirigem a um processo conclusivo, os quais podem ser elucidados de forma crescente ou decrescente (argumentação).  Eles podem ser utilizados para estabelecer uma ligação entre orações e períodos (nível micro) ou ainda conectar os parágrafos de um texto (nível macro). Em ambos os casos, eles são utilizados para se obter um todo coeso e coerente, processo visível na   construção estrutural do texto .  Resumo sobre operadores argumentativos São elementos marcados no texto, responsáveis por evidenciar a argumentação em um texto. Estão presentes tanto em textos em que prevalece a tipologia argumentativa quanto em produções de outra natureza (narrativa ou expositiva, por exemplo).
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